La radio

La radio ha sido  uno de los inventos más importantes del ser humano ya que por  primera vez en la historia,gran parte de la población podía estar informada en tiempo real.

El proceso de la creación de la radio fue largo, se inició en 1865 cuando se confirmó que era posible generar ondas electromagnéticas que se propagasen  a la velocidad de la luz.

Años después Heinrich R. Hertz consiguió realizar las primeras transmisiones  (código morse, algunas palabras). 
 Sin embargo se considera que el creador de la radio es el ingeniero  Guglielmo Marconi ya que puso en practicas las teorías de R.Hertz y creo la radio como tal.

Este hecho crea gran controversia, ¿quien creéis que debería considerarse el inventor de la radio? Para ello os invitamos a comentar vuestra opinión en nuestras redes sociales.

La TV.

La TV, es uno de los medios más importantes que han existido ya que su papel supuso un antes y después en la  sociedad. ( TV como modelo social) 

Al ser un medio de comunicación mundialmente accesible, en el que su importancia radica en el hecho de que permite conocer noticias, sirve de entretenimiento, utiliza  distintos lenguajes segun las personas que lo viendo... consigue siempre mantener la atencion del espectador.

Aqui os dejamos un pequeño video en el que se puede apreciar cual es la historia o el origen de la TV.

Cine

El comienzo del cine fue entre los años (1895-1927) por los hermanos Lumière que proyectaron en una función pública varias escenas de la vida cotidiana de su tiempo.

      

Algunas de las cintas más famosas de los hermanos Lumière son: Salida de la fábrica (1895) o La llegada del tren a la estación (1895)

Películas recomendadas para niños a partir de 6 años: El rey león (1994), Toy story (2000), UP (2009), Ratatouille (2007), La Bella y la Bestia (2010), Shrek (2001), Ice Age (2002).

Aquí os dejo una ficha la cuál es muy recomendable que los alumnos hagan después de ver una película en clase para que el profesor sepa si la ha entendido bien. 

¿Sabemos hacer un video?

En esta nueva entrada, podremos hablaros del vídeo, la edición, los programas que usamos para realizar nuestro vídeo, y por ultimo del guión audiovisual.

Hay que tener muchos aspectos para hacer un buen vídeo hay que tener en cuenta : archivos de vídeo, fotografías, gráficos, animaciones, audio (música, diálogos, sonidos…). Pero también hay que hacer un buen vídeo debemos tener un buen guión audiovisual.
Para elaborar un guión audiovisual, debemos seguir los pasos indicados en el siguiente vídeo. 

Nosotras para hacer nuestro vídeo usamos el programa windows movie makers. Realizamos pequeñas tomas de vídeo que las unimos a través de fotogramas, y transiciones que podréis observar a continuación. sobre todo decir que ha sido una de las prácticas realizadas en clase que más disfrutamos, por las risas que tuvimos y todo lo que se puede llegar aprender. Ya que en este proyecto lo que realizamos es una forma de reforzar y aprender las matemática de una forma diferente, por ellos le pusimos de título Aprender es divertido, como connotación y a favor nuestra diré que quedamos terceras en clase.

Y con esto os dejamos hasta la siguiente entrada, un saludo.

Aprendemos con la Fotografía

En esta nueva entrada, vamos hablar de la fotografía, os enseñaremos a usar uno de los programas que nosotras usamos para la edición de la fotografía, os pondremos el enlace de donde podéis adquirir este programa tan sencillo de usar.

¿Realmente sabemos que es la fotografía?

Para ello vamos a enseñarlo con un vídeo que lo explica a la perfección lo que es la fotografía y la evolución de esta.

Ahora pasamos hablar de nuestro programa de edición de las fotografía, el cual es muy sencillo de usar, se llama photoscape . En este programa podremos retocar desde la luz, la posición, tamaño de la fotografía hasta retocar fallos de la fotografía y que posea una mejor definición. 

Esta foto es la original. 

Y esta la que hemos editado

Libro Digital

Los libros digitales cada vez tienen mas protagonismo en nuestra sociedad sin embargo parte de la población  no tiene consciencia de los que son. Con esta entrada queremos aportaros más información acerca de ellos. 

Formalmente el libro digital es cualquier texto almacenado en formato digital. Muchas personas optan por el uso de los libros digitales por varios motivos como por ejemplo: su sencillez, su comodidad...

Para crear un libro digital  es necesario realizar una serie de pasos.

¿Solamente hay un tipo de libro digital? No, existen dos tipos de libros; aquellos que son  libros digitales interactivos y no interactivos.

Aqui os dejamos un ejemplo de libro digital.

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookReader?bookid=chicelt_00150014&twoPage=false&route=simple&size=0&fullscreen=false&pnum1=1&lang=Spanish&ilang=Spanish

Hay una gran variedad  de programas para editar libros digitales como por ejemplo adobe acrobat, aldiko, calibre, issuu, myebook...para ello os dejamos un post en nuestras redes sociales.

Extensión / archivo

MOBI: Con el conversor mobi puedes convertir ebooks o documentos al formato de Mobipocket mobi ebook.

PDF: Convierte el texto al formato de PDF optimizado para ebook. 

EPUB: El tipo de archivo EPUB, definido por International Digital Publishing Forum (IDPF), contiene libros electrónicos disponibles de forma pública.

Los archivos EPUB se utilizan para la mayoría de los lectores electrónicos, incluidos Nook, Kindle y todos los relacionados con el mercado Kindle. Los archivos EPUB se crearon para el uso individual y la venta de textos(ejemplo: libro electrónico)

También cabe destacar que existen tantos argumentos a favor como en contra acerca de los libros digitales, estos son algunos de ellos:

Algunas de las ventajas que tienen los libros digitales es que tienen una gran biblioteca en pequeño espacio, se pueden compartir y preparar materiales y contenidos específicos para los alumnos.

También existen desventajas como la necesidad del soporte electrónico, el cansancio por el brillo de la pantalla y el requisito de contar con una batería o tener acceso a la red.

Pizarra Digital

En esta nueva entrada, vamos a explicar y dar a conocer nuevas tecnologías que podremos usar en el aula, y que las clases sean: más dinámicas, más sencillas de usar, compatibles para cualquier software, estamos hablando de las pizarras digitales. 

Para ello comenzaremos explicando que es la pizarra digital, sus funciones y tipos, mediante este enlace, el cual, proporcionará toda la información necesaria.

1.     

Globalización

Globalización

El origen de la Globalización tecnológica se desarrolla con diferentes fenómenos como las migraciones 
de técnicos y científicos, además de las relaciones diplomáticas, entre otros. La información y la tecnología
 están globalizadas.

Gracias a la globalización estamos en continuo contacto con todo los que nos rodea y como no, con las nuevas tecnologías que cada vez tienen  más auge en nuestra sociedad.

Esa tecnología nos ayuda a adquirir conocimiento, a partir de los artefactos digitales.
En numerosas escuelas se utilizan, sin embargo tenemos que tener en cuenta que siempre hay que realizar un buen uso de ellos, como por ejemplo tener en cuenta que los  dispositivos deben ser adecuados  y  acordes  según el nivel de desarrollo del alumno y cuales son sus necesidades de aprendizaje.

Otro factor que hay que tener en cuenta para realizar una buena practica de los artefactos digitales es la conciencia acerca de las normas y los riesgos que pueden llegar a ocasionar.

Este aprendizaje a partir de estos tipos de herramientas se denomina PLE ya que utilizamos material complementario (herramientas, conexiones, servios..) para conseguir aquellas metas que están relacionadas con la adquisición de nuevas competencias



Aqui os dejamos un video acerca del PLE.

¿Qué es la huella digital y la creatividad?

La huella digital es la marca que deja el uso y tratamiento de nuestra identidad en internet. 

Gracias a nuestros seguidores en algunas redes sociales podemos ver su identidad digital a través de su perfil. Aqui os dejamos el enlace de nuestro instagram.

https://www.instagram.com/?hl=es.

¿Qué es la creatividad?

Algunos factores que impiden que se desarrolle la creatividad de las personas son los prejuicios y juicios que existen sobre la creatividad. Muchas son las preguntas que se hacen las personas sobre la creatividad.

Algunos piensan que la creatividad solo la tienen los publicistas o los pintores o los escultores.

Creencias como esas hacen que la mayoría de la gente limite sus mentes a hacer algo creativo y no desarrollen habilidades que podrían ser extraordinarias. Las personas creativas son las que hacen una diferencia en la humanidad. La tecnología por ejemplo, no progresaría si no hubieran personas creativas que en el pasado contribuyeron a los grandes inventos como la electricidad, el teléfono, la televisión o las computadoras.

Introducción

Bienvenidos a nuestra primera entrada del blog "Aprende con la mochila interactiva".

El objetivo de este blog es reunir toda la información del temario visto en la asignatura de Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la Educación Primaria. 

Creemos que un blog es una herramienta de  gran utilidad para realizar este tipo de trabajos por el hecho de que es dinámico, interactivo e informativo. 

Si tienes interés o sientes curiosidad por saber que contenidos se trabajan en esta asignatura, este es tu blog. 

Iremos colgando semanalmente distintas entradas en la que explicaremos cada uno de los apartados que vayamos trabajando en el aula.

No olvides que también puedes encontrar información complementaria en nuestras redes sociales como:

• Facebook: Aprende con la mochila 
• Instagram: aprendeconlamochila